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    竊火傳薪

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    發布日期:2014-09-18 11:40         訪問次數:9262

    培養發現美的眼睛”攝影培訓系列課程已經全部結束了,我負責講授的攝影課程暫告一段落,心中的壓力也因此得以釋放。我知道壓力來源于自己的才疏學淺和自幼拙于言辭。然而,如今課程結束后,猛然發現自己若是遇到感興趣的攝影話題,也會有口若懸河,滔滔不絕的時候。當然,這直接導致的后果是偶爾會拖堂。在此還請學員多多包涵了。無論如何,我非常高興可以為需要攝影和喜歡攝影的同事講授了自己所掌握的一些攝影知識。同時也十分感謝國光管理學院給我一個自我提升的機會。

    攝影既是一項十分實用的技術,同時也是一門藝術,我們都應該掌握它。在當今這個圖片時代,我們接觸攝影的機會實在是太多了,如公司里的生產經營活動或企業文化活動就經常會遇見。比如,產品樣品拍攝、生產活動拍攝、企業文化活動拍攝、工作總結匯報圖片拍攝、培訓課程圖片拍攝等等。根據管理學院提供的信息,不少同事在工作中拍攝存在了一些突出問題,主要是主題不鮮明、主體不突出、圖片模糊不清、圖片過暗或過爆等等。經過分析,普遍存在的問題主要是攝影中的對焦、構圖、用光的問題,同時也存在對相機不了解的情況,比較突出的是把單反相機當傻瓜相機用。

    作了課程調查,摸清了學員的實際情況,根據管理學院的課程要求,結合學員參差不齊的攝影基礎,我設計了一個系列課程,涵蓋了攝影基礎、用光、構圖、色彩等攝影知識,同時為了加強攝影技術學習,還開設了產品、風光、紀實、小品、專題、抓拍、人像、圖片后期處理等專項課程。

    由于大部分學員攝影基礎薄弱,我便從攝影最基礎的操控相機講起,然后到對焦、快門、光圈、ISO、白平衡等主要參數的應用,再到用光、構圖、色彩等攝影理論的教授,最后到各項專題的深入解剖,讓學員可以更好地學習需要的攝影知識。攝影也是一門實踐性很強的課程,為了提高大家的攝影實踐能力,每次課程都預留一定的時間進行實踐拍攝,消化和鞏固課堂上的理論知識。但愿他們都能夠通過學習掌握的攝影知識和技巧,用攝影語言構筑攝影藝術之美,更重要的是可以用圖片表達自己的思想。

    課程結束后,我發現收獲最大的是自己。擔任攝影課程講師,使我得以有機會與人對話,交流思想,以往閉門造車,孤陋寡聞,自娛自樂的狀態有所改變。結合自己的教學經驗,我發現,為了更好地教授攝影知識,我要做的是花更多的精力進一步提升自己的攝影水平,以便更好地完成薪火相傳。說到薪火相傳,準確的說應該是竊火傳薪。因為自己目前所掌握的攝影知識,大多都是攝影界前輩積累的經驗,此乃“竊火”。而傳薪則有把竊來的火種傳下去的意思,因此,自己的攝影教學充其量是竊火傳薪。

     

    總裁辦 韋鴻敏


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